Enfants des rivières / Children of the Rivers, 1995

Enfants des rivières / Children of the Rivers, 1995

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Enfants des rivières, 1995

Acrylique sur toile marouflée sur contreplaqué
2 ensembles : 191 x 710 x 10 cm et 191 x 732 x 10 cm
École primaire de la Source
1020, rue Tricentenaire, Lavaltrie
Organisme propriétaire : Commission scolaire des Samares
Œuvre d'art public réalisée dans le cadre de la politique d'intégration des arts à l'architecture du gouvernement du Québec.

L’œuvre se situe dans le hall d’entrée de l’école et se prolonge dans un corridor adjacent. Elle comprend deux peintures-reliefs aux contours irréguliers. Chacune d'elles représente un paysage rural composé d'un cours d'eau, de montagnes et de champs. Des maisonnettes en relief sont réparties d'un côté de la rivière. Le paysage est morcelé en plusieurs rectangles délimités par d'étroites lignes sombres. Vus à l'oblique, les éléments du paysage semblent se transformer radicalement et le spectateur découvre que chaque peinture présente l'anamorphose d'un visage d'enfant.


Enfants des rivières, 1995

Acrylic on canvas pasted on plywood
2 groups : 191 x 710 x 10 cm and 191 x 732 x 10 cm

École primaire de la Source
1020, rue Tricentenaire, Lavaltrie

Owner organization: des Samares School Board
Commissioned art work, Quebec Ministry of Culture’s Integration of Art to Architecture program.

The artwork is located in the school lobby and extends into an adjacent corridor. It contains two relief paintings with irregular contours. Each of them represents a rural landscape composed of a river, mountains and fields. Small houses in relief are distributed on one side of the river. The landscape is divided into several rectangles delimited by narrow dark lines. Seen obliquely, the landscape elements seem to be radically transformed and the viewer discovers that each painting presents the anamorphosis of a child's face.


Bibliographie / Bibliography

Beaudet, Pascale, « Les œuvres du 1%. : les écoles (2e partie) », L’Artefact, Vol. VIII, no 3 (octobre/novembre 1999), pp. 26-31.